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1、 在“前店后厂”的合作模式中,由珠江三角洲提供的是:()
A.资金B.技术C.管理经验D.劳动力
2、 我国种植业区和畜牧业区的大致分界线是()
A.秦岭----淮河一线
B.黑河----腾冲一线
C.第二、三级阶梯分界线
D.400mm等降水量线
3、 关于六大板块的叙述,正确的是()
A、非洲板块全部由陆地组成
B、太平洋板块几乎全部是海洋
C、印度洋板块几乎全部是海洋
D、亚欧板块与亚欧大陆重合
4、 读长江三角洲位置描述,回答下列问题.
(1)长江三角洲地区位于长江下游,濒临 ________和东海两大海域.地形以平原为主.这里气候适宜,河网密布,农业生产条件好,是我国重要的稻米及水产生产基地,自古以来就是我国著名的“ ________ ”.
(2)长江三角洲是富庶之地,有“上有天堂,下有苏杭”的美誉.其中,“苏”、“杭”所的两个省级行政区划的简称分别是________ 和 ________.长江三角洲地区核心城市是 ________ .
(3)长江三角洲地区的以________气候为主,气候特点________ .
(4)长江三角洲地区地形以 ________ 为主,是我国重要的________产区(粮食作物);由于这里河湖众多,也是我国重要的 ________产区.
5、 欧洲西部的各个国家之间,贸易往来和十分频繁。为了进一步加强联系,本区形成了一个区域性的国际组织,叫做。
6、 自从厦门大学易中天教授在中央十套《百家讲坛》品三国的历史,小敏很喜欢看,时不时在课后“品”起三国。小敏说,208年曹操挥师南下在赤壁打败孙刘联军,奠定了三国鼎立的局面。以上说法有一处错误,请指出错误并说明理由。
眉山艺术生培训文化课-艺术生文化课补习中心 7、 小明在百度搜索工具栏中输入:“关门打狗、锦州、林彪”等词,他研究学习的战役应是
A.辽沈战役 B.淮海战役 C.平津战役 D.渡江战役
8、 第二次世界大战的重要转折点是( )
A.莫斯科保卫战 B.诺曼底登陆战役
C.日本偷袭珍珠港 D.斯大林格勒战役
9、 多元化的世界充斥着国家间的利益争夺与矛盾冲突。下面有关“华盛顿会议”的新闻报道,正确的是( )
A.《凡尔赛和约》把战前德国在中国山东的权益转交给日本
B.《九国公约》打破了日本在第一次世界大战中独霸中国的局面
C.《慕尼黑协定》把英法的绥靖政策推到了顶峰
D.《雅尔塔协定》决定战后成立联合国
10、 西晋短暂而亡的根本原因是( )
A、 统治者内部的腐朽与斗争 B、南迁匈奴族力量的强大
C、民族矛盾激化 D、阶级矛盾尖锐
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艺术生如何学习文化课
给知识做减法
要为每个学科找到一个做减法的策略,这样才能摆脱题海,找到解题的本质和规律。从知识层面来说,就是抓住核心考点,数量上只占所有考点的20%,但分值却占高考中的80%;从学习方法来说,就是找到一条贯穿学科知识的线索。
比如语文学科,有字音字形题、语言运用题、古诗文鉴赏题、现代文阅读题,还做作文。是不是每种题型都需要单独复习?有没有一条线索可以串联考试中的各种题型呢?
语文的核心是词语,以词语为基点,从词语到语法结构,从语法结构到表现(修辞)手法,我们就可以串联起字音字形题、语法改错题、阅读理解题和作文题了。
第一步:词语。比如“墨守成规”,为什么是“墨”而不是“默”呢?因为这个典故讲的是“墨子守成规”而不是“默默地守成规”。第二步:从词语到语法结构。根据意思可知,这个短语在语法上是主谓结构。由语法结构知识我们可以判断“看了《中国好声音》,得到很大收获”的语病为缺主语。第三步:从语法结构到表现(修辞)手法。阅读理解中,有些句子是不符合常规的语法顺序的,如“大家都注视着这位新同学,高高的,瘦瘦的”,跟常规表达不同,但阅读理解中一般不会出现病句的,那问题在哪里?原来作者采用了倒装手法,我们也能据此回答出这句话的作用是强调。第四步,从分析到运用。《岳阳楼记》中的“霪雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空”使用了对仗(对举),古诗文阅读题我们就能答对了,但我们可以进一步将其化用到我们的作文中,如:“秋风萧瑟,月落残云。我的城头飘扬着秦国的旗帜,我的宫殿飞扬着秦国的歌。”这便是佳句。
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