泸州艺考生文化课补习机构-艺考生文化课集训 艺考生文化课集训推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
听朋友说过新学高考，娃娃高三了就带他过来试听了，确实很不错，环境、师资都挺满意的，问了娃娃的意见他也很喜欢这里，就给他报名了。
对于艺考生文化课集训而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺考生文化课集训这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 关于右下面四地的叙述不正确的是：
A.①地居民多为白色人种B.②地气候干燥，油井林立
C.③地每年3到5月高温多雨D.④地山清秀，“鱼米之乡”
2、 下列四个省区中，少数民族数量最多的是（）
3、 我国水土流失最为严重的地区是（ ）
A．黄土高原B．山东丘陵C．江南丘陵D．云贵高原
4、 日本多火山和地震的原因是（ ）
A．位于太平洋板块和亚欧板块的交界处
B．位于太平洋板块和美洲板块的交界处
C．位于太平洋板块和印度洋板块的交界处
D．位于印度洋板块和亚欧板块的交界处
5、 赤道和本初子午线的长度相比
A．两者等长B．赤道略长于本初子午线
C．赤道略长于二倍的本初子午线D．赤道略短于二倍的本初子午线
6、 孔子是儒家学派的创始人，著作《论语》一书；孙子是兵家创始人，著有《孙膑兵法》一书。
错误： 改正：
泸州艺考生文化课补习机构-艺考生文化课集训 7、 下列所示为《权利法案》颁布300周年纪念币。之所以纪念《权利法案》的颁布，是因为它：
A．标志着英国资产阶级革命结束 B．宣告了资产阶级自由民主原则
C．确立了资本主义社会立法规范 D．奠定了英国君主立宪政体基础
8、 阅读下列材料：
“公元前5世纪后半期，他执政期间，雅典达到全盛。他进一步改革政治制度，规定一切官职向所有等级的公民开放，执政官用抽签法产生；十天召开一次大会，决定内政、外交、战争、和平等重大问题。”
请回答：
①材料中的“他”指谁?
②材料中所表述的是雅典的何种政治体制?
③当时雅典的最高权力机构是什么?享有民主政治权利的主要是什么人?
9、 .秦朝举行的一次廷议中，廷尉李斯的发言得到秦始皇的支持。李斯说：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠（仇人），诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止……置诸侯不便。”由此可以看出，李斯明确反对 （ ）
A．分封制 B．三省六部制
C．郡县制 D．金瓶掣签制
10、
A. 1919年，“三巨头”在开会 B.1919年天安门前青年学生游行示威 ①这图A的历史事件是 。
今天的 （什么节日）就是为了纪念图B中的历史事件。
②两幅下面的历史事件相互间有何关系？
③中国在图A中所示事件中的遭遇说明了什么？对此你有什么认识？
泸州艺考生文化课补习机构-艺考生文化课集训 小编也从网络整理了一些艺考生文化课集训的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生数学一轮复习建议
一、加强做题后的反思。学习数学必须要做题，做题一定要独立而精做，具备良好的反思能力，才谈得上题目的精做。做题前要把老师上课时复习的知识再回顾一下，对所学的知识结构要有一个完整的清楚的认识，不留下任何知识的盲点，对所涉及的解题方法要深刻领会、做题时，一定要全神贯注，保持好状态，注意解题格式规范，养成良好的学习习惯，以良好的心态进入高考。做题后，一定要认真反思，仔细分析，通过做几道相关的变式题来掌握一类题的解法，从中总结出一些解题技巧，更重要的是掌握解题的思维方式，内化为自己的能力，并总结出对问题的规律性认识和找出自己存在的问题，对做题中出现的问题，注意总结，及时解决，重点一定要放在培养自己的分析问题和解决问题的能力上。
注意分析探求解题思路时数学思想方法的运用。解题的过程就是在数学思想的指导下，合理联想提取相关知识，调用一定数学方法加工、处理题设条件及知识，逐步缩小题设与结论间的差异的过程，也可以说是运用化归思想的过程，解题思想的寻求就自然是运用思想方法分析解决问题的过程。
注意数学思想方法在解决典型问题中的运用。如解题中求二面角大小最常用的方法之一就是：根据已知条件，在二面角内寻找或作出过一个面内一点到另一个面上的垂线，过这点再作二面角的棱的垂线，然后连结二垂足，这样平面角即为所得的直角三角形的一锐角。这个通法就是在化立体问题为平面问题的转化思想的指导下求得的，其中三垂线定理在构图中的运用，也是分析、联想等数学思维方法运用之所得。
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高三艺体生数学一轮复习建议
一、调整思路，克服思维障碍时，注意数学方法的运用。通过认真观察，以产生新的联想;分类讨论，使条件确切、结论易求;化一般为特殊、化抽象为具体，使问题简化等都值得我们一试，分析、归纳、类比等数学思维方法;数形结合、分类讨论、转化等数学思想是走出思维困境的武器和指南。
用数学思想指导知识、方法的灵活运用，进行一题多解的练习，培养思维的发散性、灵活性、敏捷性;对习题灵活变通、引申推广，培养思维的深刻性，抽象性;组织引导对解法的简捷性的反思评估，不断优化思维品质，培养思维的严谨性、批判性，对同一数学问题的多角度的审视引发的不同联想，是一题多解的思维本源，丰富的合理的联想，是对知识的深刻理解，及类比、转化、数形结合、函数与议程等数学思想运用的必然。数学数学方法、数学思想的自觉运用往往使我们运算简捷、推理机敏，是提高数学能力的必由之路。
解题不是目的，我们是通过解题来检验我们的学习效果，发现学习中的不足的，以便改进和提高。因此，解题后的总结至关重要，这正是我们学习的大好机会，对于一道完成的题目，有以下几个方面需要总结：
1. 在知识方面，题目中涉及哪些概念、定理、公式等基础知识，在解题过程中是如何应用这些知识的。
2. 在方法方面：如何入手的，用到了哪些解题方法、技巧，自己是否能够熟练掌握和应用。
3. 能不能把解题过程概括、归纳成几个步骤(比如用数学归纳法证明题目就有很明显的三个步骤)。
二、高考主干知识八大块：
1、函数;2、数列;3、平面向量;4、不等式(解与证);5、解析几何;6、立体几何;7、概率、统计;8、导数及应用。要做到块块清楚，不足之处如何弥补有招法，并能自觉建立起知识之间的有机联系，函数是其中最核心的主干知识，自然是高考考查的重点，也是数学首轮复习的重点。函数内容历来是高考命题的重点，试题中占有比重最大，在数列、不等式、解析几何等其他试题中，如能自觉应用函数思想方法来解题也往往能收到良好的效果。因此，掌握函数的基础概念，函数的图像与性质的相互联系与相互转化;掌握函数与方程、函数与不等式、函数与导数、函数与数列等知识的交汇与综合是数学首轮复习的重中之重。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
