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对于艺体生文化课培训班而言,其实最大的基础薄弱,这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺体生文化课培训班这个期间,狠抓基础!下面是小编整理的一些地理选择题,大家可以检验一下自己的实力!
1、 在图幅相同的情况下,用大小不同的比例尺绘制同一地区的地图,其结果是( )。
A.比例尺越大,对地区放大的程度越小
B.比例尺越小,对地区放大的程度越大
C.比例尺越大,对地区内部表现得越详细
D.比例尺越小,对地区内部表现得越详细
2、 下列关于降水分布的叙述,正确的是()
A.南北回归线附近,大陆东岸降水少
B.赤道附近气温高,干燥少雨
C.温带各地降水量相差不大
D.两极地区降水稀少
3、 小薇暑假随父母去非洲旅游,到了如下列所示的四个地点。关于四个地点的描述,正确的是
A.①地很热,滴雨来下,满眼是一望无际的沙漠
B.②地阳光明媚,种植着葡萄、柑橘等作物
C.③地很闷热,几乎天天下雨.到处是茂密的森林
D.④地正值冬季,千里冰封,万里雪飘
4、 水旱灾害频繁:气候主要以为___________气候为主。夏季盛行___________风,冬季盛行___________风。西南风不稳定导致旱涝灾害频繁。当西南风来得早、退得晚、雨期长容易形成___________灾,反之容易形成___________灾。
5、 读我国四大地理区域图,回答些列问题.
(1)②是_________地区.
(2)①和②的分界线是_________(山脉)和_________(河流).
(3)③典型的自然环境特征是_________.
(4)④位于我国第_________级阶梯,该区被称为“高原之舟”的动物是_________.
6、 阅读下列材料:
材料一:法国收回阿尔萨斯和洛林,萨尔矿区交给法国开采,萨尔区由国际联盟代管15年;确定德波边界,把原来属于波兰的一些地区仍留给德国。总的来说,德国失去了原来领土的1/8,同时却保留下了10万平方千米历来属于波兰的领土。德国的领土缩小了很多,但却成功地避免了肢解,完整地保留了下来。
材料二:除中国外,缔约各国协定:一、新生中国主权的独立,及领土与行政之完整;二、给予中国完全无碍之机会,以发展并维持一有力巩固之政府;三、施用各种之权势,以期切实设立维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则;四、不得因中国状况,乘机营谋特别权利,而减少友邦人民之权利,并不得奖许有害友邦安全之举动。
请回答下列下列问题:
(1)材料一指的是什么条约哪方面的内容?是什么会议通过的?主要确立了哪些地方的统治秩序?
(2)材料二指的是什么条约?它是在哪一次会议上通过的?主要确立了什么地方的统治秩序?
(3)思考这两次会议之间有什么联系?这两次会议的实质是什么?它对世界历史有何重要影响?
广元艺体生辅导文化课-艺体生文化课培训班 7、 理论是社会发展的先导,请结合所学知识,回答下列问题:
(1)马克思主义理论诞生于哪一年?诞生的标志是什么?它的诞生有何意义?
(2)近代自然科学的奠基人牛顿是哪国人?他在天文学、数学、力学三方面的主要贡
献分别是什么?
(3)进化论的提出者是谁?他的哪一著作第一次把生物学建立在完全科学的基础之
上?
(4)哪一理论为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础?它的提出者是谁?
8、 阅读材料,回答问题。
材料一:1942年,中、美、英、苏等26个国家的代表齐聚华盛顿,共同签署了《联合国家宣言》,形成了世界反法西斯同盟。
材料二:第二次世界大战是人类历史上规模空前的战争,它给世界人民带来了巨大灾难,世界上80%的人口被卷入战争,5000多万人死亡,直接军费开支及物质损失达5万多亿美元。
材料三:胡锦涛主席在出席俄罗斯卫国战争胜利60周年庆典时强调:只有牢记历史教训,只有不忘战争给人民带来的苦难,才能避免历史悲剧重演。……各国人民要顺应历史潮流,把握机遇,齐心协力,维护和平稳定,促进共同发展,推进全面合作。
(1)世界反法西斯同盟形成的主要原因是什么?它对世界反法西斯战争产生了什么作用?对战后哪一国际组织的建立有直接的影响?
(2)结合材料和所学知识,归纳出二战结束至今的60多年间,没有爆发世界大战的主要因素。(至少答出三方面的原因)
9、 同桌给你出了一个谜语,谜面是:“她是西方民主政治的摇篮;她是奥林匹克的故乡,奥运火炬在那里点燃。”谜底是:
A.古希腊 B.古罗马 C.古埃及 D.古印度
10、 .阅读材料回答问题:(共7分)
1991年12月25日晚,苏联最后一任领导人戈尔巴乔夫发表电视讲话,宣布辞去苏联总统的职务,同时,飘扬在克里姆林宫上空的苏联国旗——镰刀锤子红方旗徐徐降下,代之而起的是白、蓝、红三色的俄罗斯国旗,至此,存在了约七十年之久的苏联最终解体。
请回答:
(1)二战后到苏联解体前世界格局是用什么体系来维系的?
(2)继戈尔巴乔夫之后入主克里姆林宫的俄罗斯领导人是谁?
(3)苏联这个世界上第一个社会主义国家一共存在了多少年?
(4)苏联的解体,世界格局产生了怎样的影响?
(5)苏联的解体的根本原因是什么?我们可从中吸取什么教训?
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艺术类学生文化课复习技巧
第三,1.加强基础和提高成绩,高考命题一般设置在5:3:2,基础知识占50%。当我们回顾时,我们应该抓住这个片断,并逐步改进。皮尤学校在这方面探索了一套科学的方法。两个部门之间的协调。每门课配备两名教师,一名教授基本知识,整理教科书知识;另一名进行专题复习,建立知识网络,提高学习成绩。它不仅巩固了“点”的基础,而且提高了“面子”的应试能力。复习时,一方面要遵循教师的课堂教学理念,理解和总结教师强调的重点;课堂上不懂的地方,及时问好。
第四,另一方面,在课余时间里,在完成老师留下的任务后,我复习自己做的练习,总结一些有助于评分的规则,并针对不足之处补上一些相关的练习。复习文化课时,要加强薄弱学科,贴近考试大纲,找好位置,制定好计划,根据自己的情况选择合适的学习方式。我们也可以尽最大努力在最后一段时间学习文化课。
第五,2。抓住优点,取得高分。学会做出大胆的选择。高考艺术考生在专业课上投入大量精力,导致文化课程基础差。在最后阶段,高三的日常复习计划不能满足艺术类考生的迫切需求。他们尤其需要根据自己的资质“攻击性、针对性和技能”进行短跑准备教学。在高考的最后冲刺阶段,考生必须提高复习的效率,把握学科复习的要点,在容易记分的领域取得高分。高考知识本身的考查难度较以往有所降低,但考生对知识的理解和应用能力的考查越来越受到重视。艺术类学生分析问题和解决问题能力强的特点决定了他们具有较大的适应高考的潜力。
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