巴中艺考生冲刺辅导文化课-艺体生文化课集训中心 艺体生文化课集训中心推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
朋友的孩子在新学高考上学,听说学校还不错,那儿的老师讲课讲的好,孩子也容易听懂,她的孩子在学校上了又2个月的课,成绩就有明显的增长,想着明年我的孩子学习不好的话,也把他送去新学高考上学。
艺体生文化课集训中心最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题,结合答案,看看自己的正确率有多少吧!
1、 读图“我国西部部分地区图”。
关于A河流的叙述,错误的是
A.河流上游处在青藏高原上
B.河流最后出国到南亚
C.河流拐弯是受地形因素影响
D.河流最终流入太平洋
2、 世界上面积最大的陆地是()
A.南极洲大陆B.非洲大陆C.美洲大陆D.亚欧大陆
3、 下列数据分别表示四个不同地区人口出生率和死亡率.可能带来人口老龄化问题的是
A.2.2%,1.7%B.2.5%,1.5%
C.1.5%,1.7%D.1.0%,0.8%
4、 我国流入印度洋的外流河是()
A、塔里木河B、澜沧江C、雅鲁藏布江D、珠江
5、 我国人口的突出特点是()
A.人口分布不均,东部人口少
B.人口老龄化严重,劳动力短缺
C.城镇人口比重大,农村人口比重小
D.人口基数大,人口增长快
6、 影片《亚历山大大帝》讲述了亚历山大如何从怀有远大梦想的少年,成为万古流芳的传奇人物,以及他虽然是浩瀚帝国之君,却孤独面对死亡。以下对他的评述不正确的是
A. 建立过跨三洲的帝国 B. 巴比伦一度成为帝国都城
C. 其东征传播了希腊文化 D. 地中海一度成为帝国内湖
巴中艺考生冲刺辅导文化课-艺体生文化课集训中心 7、 下列对戊戌变法说法不正确的是
A 公车上书揭开了维新变法运动的序幕 B 戊戌变法开启中国政治近代化
C 在社会上起了思想启蒙的作用 D 使民主共和观念深入人心
8、 阅读下列材料:
材料1 康有为揭橥孔子和经学的旗帜,并借用西学对其进行改铸,从而把孔子塑造成君主立宪政体的缔造者,把经典改造 成君主立宪政体理论的载体。康有为之所以能这样做,与经学与时俱进的特征、自身学贯中西的知识储备以及现实社会的需要有很大关系。康氏认为,开援西入儒之先河,促进了思想的解放,对构建当代新文化也具有借鉴意义。
——《孔子研究》2003年第6期
材料2 新文化运动的倡导者们认为,中国之所以危亡,民主和科学之所以不能实现,是由于封建伦理道德的严重束缚所致。陈独秀尖锐指出:以孔子学说为代表的封建伦理道德,阻碍了中国人民觉醒和社会进步。李大钊发表文章指出,孔子是“数千年前之残骸枯骨”,“历代帝王专制之护符”。……对于不合时宜的旧道德,“虽冒毁圣非法之名,亦所不恤矣。”
——马尚斌等《中国近代史教程》
材料3 2009年9月28日是孔子诞辰2560周年,9月28日上午,2009年孔子文化节祭孔大典在山东曲阜孔庙大成殿隆重举行。全国人大常委会副委员长陈昌智、山东省省长姜大明等朝圣者分别在大成殿前向先师孔子敬献花篮。今年的祭孔大典以“和衷共济,讲信修睦”为主题。
——《新华网》
请回答:
(1)据材料一分析,康有为为什么要利用儒家思想来宣传资产阶级政治学说?
(2)据材料二,说明新文化运动倡导者们是如何认识和评价儒家思想的?
(3)据材料三并结合所学知识,你认为我们今天应该如何看待传统文化?
9、 中国近代史始是中国人民一部屈辱和抗争的历史,是中国半殖民地半封建社会逐渐形成到瓦解的历史。图说历史,回答问题:
材料一:近代中国半殖民地半封建社会的演变过程(屈辱史):
材料二:近代化的探索(抗争史):
材料三:下列四幅图片分别是新民主主义革命时期,中国共产党领导中国人民风雨兼程28年的战斗历程中的四个标志性历史事件中的一个片段(近代中共党的奋斗史):
图一 南湖游船 图二 飞夺泸定桥 图三 毛泽东文选 图四 攻占总统府
请回答
(1)结合十九世纪四十年代的国际背景分析造成材料一中这种现象的主要原因在政治、经济方面有哪些表现?
(2)材料二中的戊戌变法对中国近代社会产生了什么影响?
(3)观察材料三中的图片,回答图一所表述的历史事件发生于哪一年?图二所展示出的长征精神是什么?根据图三及所学知识回答抗日战争之所以取得胜利的最主要原因是什么?图四所表述的历史事件有什么意义?
(4)通过上述三则材料及所学知识你从中有什么启示?
10、 历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过下列所示文物,我们可以了解哪一时期的历史( )
A.夏朝 B.商朝 C.秦朝 D.西汉
巴中艺考生冲刺辅导文化课-艺体生文化课集训中心 小编也从网络整理了一些艺体生文化课集训中心的相关攻略,希望能帮到各位考生!
艺考生应对文综考试超实用的答题技巧
政治:认真审题,规范答题
政治科目可以算是一个纯文科科目,它的知识内容都需要靠学生平时的背诵记忆、系统整理。在面对高考这样一个大战役时,不得不再次提到的一点就是“审题”、“审题”、“审题”(重要的事情说三遍),对于较为熟悉的题目,不能光凭感觉去解答,对于有难度的题目,一定要多花一两分时间去审题,这样才能真正读懂出题的含义。
历史:主观题多角度阐述
历史高考试卷通常是由选择题与非选择题两大部分组成,而且相比较选择题而言,非选择主观题所占分数较重,且对学生综合知识考察较多。因此,许多考生在面对历史主观题时,感觉有点棘手,往往不能很好的猜到出题老师的“意图”,答题不全,导致失分。
为了在历史主观题上多得分,建议广大考生尽量多写。这里的多写,不是指将一个点深度阐述,而是指要围绕主观题的问题要求,从不同角度进行阐述,最好是分点有条理的阐述,能给阅卷老师留下好印象。这一建议也正好暗合了高考阅卷“踩点得分”、“不写不得分,多写不扣分”的基本原则。
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名!