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我家孩子是在新学高考补习过的。以前数学、语文、英语平均下来也就70-80左右，理综就更不用说。差得很。进新学高考前，老师就对我家孩子做了一个测评，发现很多基础知识点我孩子都没有掌握，怪不得成绩上不去。针对我孩子的情况，老师专门为他设定了学习方案，现在我看他学习也没有那么头疼了。
艺考生文化课冲刺辅导普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 读日本图，回答下列问题：
①岛屿A_________；B_________；C_________；D_________．
②日本的首都是E_________（写出字母及名称）
③日本的著名海港是F_________和G_________（写出字母及名称）
④日本的最高峰是_________，请在下面用红三角标出．
⑤岛屿B和岛屿C之间是濑户内海．
2、 关于非洲气候叙述正确的是
A．以赤道为轴，气候带呈南北对称分布
B．热带沙漠气候分布最广
C．马达加斯加岛东岸属于热带草原气候
D．非洲西北和西南角属于亚热带季风气候
3、 读图，完成6—7题
6、冬至日这一天，地球公转到的位置是（）
A、AB、BC、CD、D
7、这一天，关于济南的昼夜情况说法正确的是（）
A．昼夜等长B．昼短夜长C．昼长夜短D．无法判断
4、 世界上面积最大的国家是_________，人口最多的国家是__________。
5、 读图回答：
（1）写出下列各点的经纬度．
A_________，B_________，C_________，
D_________，E_________，F_________．
（2）写出C、D、E三点所在半球：
C_________、_________，D_________、_________，E_________、_________．
（3）就高、中、低纬度而言，C点位于_________纬度，E点位于_________纬度．
（4）A点位于C点的_________方向，D点位于F点的_________方向．
6、 为了对付共同的敌人，1942年1月，26国签署《联合国家宣言》，它标志着（ ）
A.太平洋战争的爆发 B.欧洲第二战场的开辟
C.雅尔塔会议的召开 D.国际反法西斯联盟的建立
广安艺术生文化课培训中心-艺考生文化课冲刺辅导 7、 成语“罄竹难书”出自《旧唐书·李密传》：“罄南山之竹，书罪未穷；决东海之波，流恶难尽。”这是李密(隋末农民起义的领袖)为声讨哪一人物而写的:
A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐高宗 D.唐玄宗
8、 统一是中华文明史的重要特征之一。清朝为维护国家统一在新疆地区采取的重要举措是
A．平定大小金川叛乱 B．设置驻藏大臣
C．平定大小和卓叛乱 D．实行改土归流
9、 阅读下列材料，回答问题。
材料一 人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么无限！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！
——莎士比亚《哈姆雷特》
（1）材料一所表达的核心思想出现于哪一思想解放运动时期?
材料二 路易十六在狱中阅读了启蒙思想家的著作后，感叹道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”
——柏克《法国革命论》
（2）据材料二和所学知识，说说为什么会是“伏尔泰和卢梭毁了法国”?
（3）思想解放是推动社会发展的重要因素之一，除此之外，你还知道哪些推动社会发展的重要因素?
10、 一位老人生于1850年，卒于1915年，他这一生可能经历哪些事情？
①鸦片战争 ②第二次鸦片战争 ③甲午中日战争 ④八国联军侵华战争
⑤戊戌变法 ⑥义和团运动 ⑦辛亥革命
A．①②④ B．②③④⑥ C．②③④⑤⑥⑦ D．①③⑤⑦
广安艺术生文化课培训中心-艺考生文化课冲刺辅导 小编也从网络整理了一些艺考生文化课冲刺辅导的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
13.评价历史人物
基本方法：评价历史人物，实际上就是要评价其一生的功过是非。要正确评价一个历史人物，首先，必须全面把握其历史活动;
其次，要按一定的标准和原则把这些活动分为积极(或进步、功绩)和消极(或反动、过错)两方面，对于有些历史人物，其活动呈现明显阶段性，所以还要分阶段评价;
第三，评价的标准和原则有：
(1) 生产力标准;
(2) 人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则，不要夸大英雄人物的作;
(3) 阶级的观点;
(4) 时代的观点，即要把历史人物放到特定的历史条件下评价，符合时代发展要求的，则肯定，反之则否定，同时注意不要用现代人的标准评价古人;
(5) 不要以偏概全;
(6) 客观公正，不要带感情色彩;
(7) 注意两点论和重点论的统一。学会自主概括和归纳材料的能力。
高三数学一轮复习如何提升自己的复习效率
回归课本，注重基础，重视预习。
数学的基本概念、定义、公式，数学知识点的联系，基本的数学解题思路与方法，是第一轮复习的重中之重。回归课本，自已先对知识点进行梳理，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。复习课的容量大、内容多、时间紧。要提高复习效率，必须使自己的思维与老师的思维同步。而预习则是达到这一目的的重要途径。没有预习，听老师讲课，会感到老师讲的都重要，抓不住老师讲的重点;而预习了之后，再听老师讲课，就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未掌握的内容上，从而提高复习效率。预习还可以培养自己的自学能力。
提高课堂听课效率，勤动手，多动脑。
高三的课只有两种形式：复习课和评讲课，到高三所有课都进入复习阶段，通过复习，学生要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在复习课之前一定要有自己的思考，听课的目的就明确了。现在学生手中都会有一种复习资料，在老师讲课之前，要把例题做一遍，做题中发现的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力，自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;体会分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。此外还要特别注意老师讲课中的提示。作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等做出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。习题的解答过程留在课后去完成，每记的地方留点空余的地方，以备自已的感悟。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
