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1、 关于经、纬线的说法,正确的是
A.经线总共有360条B.纬线总共有180条
C.经线和纬线都有无数条D.经线和纬线都是斜交的
2、 因地制宜发展农业一方面要考虑,另一方面要考虑。
3、 关于聊城之最的说法正确的是()
A聊城市人口最多的民族是回族B棉花是聊城市种植面积最大的经济作物
C聊城市面积最大、分布最广的微地貌类型是缓平坡地
D聊城市境内河段最长的河流是马颊河
4、 读图后回答下列问题。
(1)在下面的短弧线上画上箭头,表示地球公转的方向。
(2)当地球公转至A处时,太阳直射点在______上,这一天正是_____日(填节气)。
(3)当地球公转到B位置时,太阳直射点在_________上,北半球的大部分地区昼夜长短变化______(填“昼长夜短”或“昼短夜长”),北极圈以北出现_______现象。
(4)当地球公转到D位置时,太阳直射点在_____上,时间是_____。
(5)10月1日,地球正运行到_____点和_____点之间。
5、 促使阿尔卑斯山脉隆起成山的两个相互碰撞的板块是
[]
A.亚欧板块和印度洋板块
B.亚欧板块和非洲板块
C.亚洲板块和欧洲板块
D.美洲板块和亚洲板块
6、 成语“卧薪尝胆”的故事与下列哪个历史人物有关? ( )
A.管仲 B.屈原 C.勾践 D.孙武
泸州艺体生文化课补习-艺术生文化课培训机构 7、 某同学在网上看到许多毛泽东主席像章,其中一枚像章背后刻着的数字表明是“1969年6月”制作。由此可以断定改像章是
A.建国初期的 B.抗美援朝时期的 C.“文化大革命”时期的 D.三大改造时期的
8、 法国三色旗中的“三色”分别代表自由、平等和博爱。该寓意出自( )
A:《权利法案》 B:《独立宣言》 C:《人权宣言》 D:《民法典》
9、 苏联解体、东欧剧变给我们最大的启示是
A.社会主义必须坚持独立自主
B.社会主义应不断进行改革完善自己
C.社会主义国家应发展强大军事力量
D.社会主义应坚决抵制西方和平演变
10、 2014年3月8日,中国外交部长王毅在回答记者问时说:“至于有人将现在的中日关系与一战前的英德关系相提并论,我想强调的是,2014不是1914,2140更不是1894。与其拿一战前的德国做文章,不如以二战后的德国作榜样。”下列对于1914和1894的相关历史解读正确的有( )
①1894年中日甲午海战爆发,邓世昌以身殉国
②1914年第一次世界大战爆发后,中国民族工业获得发展机遇
③1894和1914年中国都处于半殖民地半封建社会
④1894和1914年中国政坛的实际掌权人分别是慈禧太后和孙中山
A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
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高三生物一轮复习效率提升攻略
现行教材是按照“分子与细胞”“遗传与进行”“生态与环境”三个部分编集的。到了总复习阶段,应该从知识的系统性方面去考虑,把各章节的知识重新归纳、整理,形成知识网络。可以按照从微观到宏观,或从现象到本质等分类进行,弄清知识的来龙去脉和知识间的相互联系与区别,可收到事半功倍的效果。例如,可以从化学物质蛋白质入手,思考到蛋白质的微观方面,元素、基本结构单位、空间结构形成;再由其功能联想到哪些细胞结构上有哪些特殊的蛋白质,如抗体、血红蛋白等;再联想到生物的性状,这些蛋白质是如何合成的;由性状联想到生物的不同遗传和进化等。这样就可以把许多内容串在一起,形成一个庞大的网络。进行知识整理后,把重点、难点、知识间的联系要点、易错点、难点等记录到专门制作的错题集和难题集上,可以节省以后再复习时间。在考试前只要翻一翻,其精华即可尽收眼底,不必对着厚厚的书本而无从下手了。
1.复习要联系实际,贴近生活,这是高考命题的指导思想,那些最常见的生活现象最可能成为命题的素材。学生应在这些题目中了解此类题的出处、分类和答题技巧,发现不懂的问题多亲自去做、去看、去想,提高自己的观察力、分析力、应变力。
2.复习要加大实验技能的提高。实验是生物学的基础,实验考查是高考必考内容。同学们在日常学习中要认认真真地做好每个实验,包括分组实验和演示实验。在总复习中要重视复习实验的内容,包括实验目的、实验原理、实验步骤、注意事项;实验中明确观察什么、思考什么。有的实验一定要再动手做一做。另外,要特别注意实验的设计,掌握实验原则,特别是对照和唯一变量这两个原则要时刻铭记在心。要会假设、会分组、会分析。
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3.复习要提高收集、分析和处理信息的能力。生活中的信息源随处可见,电视、报纸、网络等多个渠道展示了现代科技与生活密切相关的各种信息。近几年比较热门的克隆、胚胎干细胞、转基因技术等不断有新的进展,沙尘暴、温室效应、环境污染等与生活密切相关的各类报道不时出现,要让学生多多了解这些方面的新闻与发展,联系所学知识,通过这一点一滴的积累,锻炼从资料中迅速选择自己所需信息的能力。
做题的目的是帮助理解知识,因此一定要精选题目。面对老师提供的讲义,首先要弄清这节课要复习哪些知识、自己对哪些知识掌握得还不牢靠,要心中有数,有的放矢,尽量做到“少而精”,切忌题海战术。做一道落实一道,才能举一反三。习题过多,难免疲于应付,没有思考的余地,反而起不到好的效果。特别要防止课上复习不到位、课下大量做卷子、做完不订正、做对做错不清楚的现象。当然“少而精”也不是越少越好,而是要适量。“少而精”的本质是“精”,所谓“精”就是强调要在教师的指导下选择有针对性的习题。
复习中一定要对所学知识进行梳理、总结,要针对自己的薄弱环节进行查缺补漏,而不是囫囵吞枣,一遍遍地吃夹生饭。应该致力于消化已经做过的试题,总结、吸取曾经的经验和教训。只有自己整理消化、自己理解加工出来的要点,答起题来才会游刃有余、融汇贯通,才能使复习效率更加突出,卓有成效。
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