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艺术生文化课补习中心普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 地图是认识地理的重要工具，识别比例尺是基本技能之一，下列四种地图的比例尺哪个最大（）
A、1／50000
B、1：50000000
C、图上1厘米代表实际距离50千米
D、
2、 俄罗斯工业最发达的地区是（）
A．莫斯科工业区
B．圣彼得堡工业区
C．乌拉尔工业区
D．新西伯利亚工业区
3、 解决我国水资源空间分布不均的主要措施是()
A、兴建水库B、跨流域调水C、建防洪大堤D、植树造林
4、 目前，在新疆的一些绿洲地区，现有的引水手段，已不能满足生产和生活的需要。如何开发利用水资源，已成为当地普遍关注的问题。你认为下列做法不可行的是()
A．改变农业种植结构，增加用水少、经济价值高、产量高的作物比重
B．维护和修建更多的坎儿井灌溉工程
C．大力建设水利基础设施如跨流域调水、水库等
D．积极采用先进的节水灌溉技术，发展节水农业
5、 下面的民居建筑特色反映的自然环境是（）
A．炎热干旱的沙漠
B．终年严寒的地区
C．炎热多雨的气候
D．地势高峻的高原
6、 在第二次鸦片战争前后，俄国共割占我国多少领土（ ）
A、100多平方公里 B、 60万平方公里
C、150多万平方公里 D、40万平方公里
达州艺考生文化课补习-艺术生文化课补习中心 7、 《汉谟拉比法典》是现存世界上第一部比较完备的成文法。《汉谟拉比法典》是用下列哪一种文字书写的
A. 希腊字母 B. 楔形文字 C.甲骨文 D.拉丁字母
8、 “人类的自我观念在科学发展的冲击下，受到两次重大打击。……第二次是生物学研究，把人类贬到‘我们都是动物界的子民’ ……”。把人类贬到“动物界子民”的相关理论成果是
A.万有引力定律 B.生物进化论 C.启蒙思想 D.相对论
9、 如果比较占西女王和玻利瓦尔的历史功绩，可以看出他们的相同之处是
A．反抗殖民统治 B．为民族独立而战死
C．摧毁了殖民统治 D．赢得了国家的解放
10、 汤是位有作为的君主，任用有才干的________等人做大臣。春秋时期第一个霸主，他任用________为相
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高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
13.评价历史人物
基本方法：评价历史人物，实际上就是要评价其一生的功过是非。要正确评价一个历史人物，首先，必须全面把握其历史活动;
其次，要按一定的标准和原则把这些活动分为积极(或进步、功绩)和消极(或反动、过错)两方面，对于有些历史人物，其活动呈现明显阶段性，所以还要分阶段评价;
第三，评价的标准和原则有：
(1) 生产力标准;
(2) 人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则，不要夸大英雄人物的作;
(3) 阶级的观点;
(4) 时代的观点，即要把历史人物放到特定的历史条件下评价，符合时代发展要求的，则肯定，反之则否定，同时注意不要用现代人的标准评价古人;
(5) 不要以偏概全;
(6) 客观公正，不要带感情色彩;
(7) 注意两点论和重点论的统一。学会自主概括和归纳材料的能力。
高三数学一轮复习如何提升自己的复习效率
回归课本，注重基础，重视预习。
数学的基本概念、定义、公式，数学知识点的联系，基本的数学解题思路与方法，是第一轮复习的重中之重。回归课本，自已先对知识点进行梳理，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。复习课的容量大、内容多、时间紧。要提高复习效率，必须使自己的思维与老师的思维同步。而预习则是达到这一目的的重要途径。没有预习，听老师讲课，会感到老师讲的都重要，抓不住老师讲的重点;而预习了之后，再听老师讲课，就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未掌握的内容上，从而提高复习效率。预习还可以培养自己的自学能力。
提高课堂听课效率，勤动手，多动脑。
高三的课只有两种形式：复习课和评讲课，到高三所有课都进入复习阶段，通过复习，学生要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在复习课之前一定要有自己的思考，听课的目的就明确了。现在学生手中都会有一种复习资料，在老师讲课之前，要把例题做一遍，做题中发现的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力，自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;体会分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。此外还要特别注意老师讲课中的提示。作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等做出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。习题的解答过程留在课后去完成，每记的地方留点空余的地方，以备自已的感悟。
最后还是得在强调，艺术生文化课补习中心重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
