巴中填报时艺考生填了不艺考,艺考文化课补习班电话,300分是一个中等偏下的分数，文化课成绩有些低了，但是还有一些学校可以报考，考生在文化课分数较低时，要保证自己的艺考专业分数处于领先水准，这样才能进入心仪的院校。
一、求艺考生高考文化课的学习方法求分享
一、选好学校很重要，具我所知长沙克立兹学校办学快20年了，经验丰富，环境师资也还可以二、调整心态-自信是成功的基石。
艺术类考生要经历专业课和文化课两次考试，在高三上半年注意力主要放在专业课上，长期在外进行专业课集训，待专业课考试后才开始学习文化课，这样致使文化课的复习时间短，内容多，基础差，困难多，有很多考生调整不好心态，就会对文化课失去信心。
对于艺术生而言，文化课的学习必须要有坚定的信心、耐心和细心。
一线教育资深心理专家针对艺考考生的心理，制定激励方案，充分调动考生的学习积极性和拼搏精神，让考生在学习上始终处于一种情绪饱满，志在必得的精神状态。
三、专业课与文化课兼顾：艺术类考生在高考过程中要准备专业课和文化课两方面内容，所以时间很紧张。
专业课学习与文化课学习是可以兼顾的艺考生可以在筹备专业课考试之前先针对文化课的薄弱环节进行补习和加强，为之后的文化课学习打好基础。
也可以要求补习老师将高考中的考点归纳总结成知识条目，在准备专业课考试的空当进行高考知识条目记忆的学习。
专业课考试完成之后，由于有了之前专业课知识的积累，在文化课知识集中补习阶段也就可以有充足的时间进行高考题型的针对性练习，从而为高考拿到理想的分数打下坚实的基础。
这样做到专业课学习和文化课学习兼顾，为高考成功录取增加砝码。
四、选对学习方式，做好复习规划，巩固基础知识：高考试题中，基础知识占70%，难题偏题只占少部分。
大多数艺术类考生因为专业学习耽误了不少文化课，基础知识比较薄弱。
所以艺考生在平时的复习中，复习时要学会取舍，要抓基础，不做偏题难题。艺考生只要夯实基础知识，掌握基本题型、基本方法就能考到400多分，足以达到艺术类考生文化课的分数要求。
艺考生文化课补习重点应该是强化基础知识和解题方法艺考生如果条件允许，可以请专门的老师进行针对性辅导，或者使用艺考生文化课高分冲刺进行文化课辅导，这样效果更好。
艺术类考生在选择补习班时，最好选择一对一或者全部由艺术生组成的小班。
另外，艺考生在专业课备考期间可能会离校准备，导致回到学校后，难以适应紧张的课程节奏和环境。
这时候一对一老师或者小班老师更容易发现学生情绪上的波动，及时进行调整和帮助。
二、参加艺考生文化课培训班有用吗
文化课的成绩对艺考生来说很重要，所以我觉得如果你文化课基础不好的话还是很有必要去找个培训班辅导一下的。
我自己没去过课外培训，但是我有好几个同学是在武汉英博教育那边补习的，感觉的出来他们的成绩明显有了提高，所以效果应该还是挺不错的。
三、艺考结束后怎么补习文化课
留给你复习文化课的时间已经不到三个月，分秒必争。
在校考结束后快速调整好自己的状态，虽然会有一定的难度，但只要掌握好自己的学习进度与方法，相信提分不再是一件困难的事。
1. 避免一头扎进文化课里，学前先把脉校考结束后，可以寻求班主任或者辅导机构等文化课权威的建议，进行一个全面的测试和剖析。
分析自己的薄弱处和优势学科，脉络厘清了，再查漏补缺，夯实知识，“对症下药”，这样的效果往往一针见血。
2. 学习计划老师们常说艺术生的文化课复习最缺乏的是详细科学的学习计划，不知道现在处在什么程度了，近期的学习情况如何，每个阶段要达到的目标是什么等等诸如此类的问题。
建议：首先把手上的文化课考试通知书整理下，看看有哪些学校对文化课单科设限，如果有要根据自己的实际情况制定复习计划。
例如：如果是英语限制80分，要看自己目前的英语水平，以及如何在考前达到80分的目标。
在制定学习计划时，结合自身实际情况多听取老师们的意见，最好将完整的计划表手写或者打印出来，贴在显眼的地方督促自己。
3. 删繁就简夯实基础依照学习计划复习的同时，可以不用苛责自己追求面面俱到。
艺考生与普通高考生的录取标准是不同的，在复习的难点、重点以及复习方法上也有本质的区别，所以不能搭在一起“冲刺”。
不同类型的艺考生可以“量体裁衣”。
艺考生备考时间有限，要在最后冲刺阶段提高成绩，必须学会取舍。
艺考生可以适当放弃难题偏题，集中精力复习基础知识，争取把这部分的试题分数拿到手。
因此，备考时一定要突出重点，分清主次，有所取舍。
要对自己的强项、提分空间大的科目多安排一些时间。
对弱项或零基础的科目可少安排时间，做到会的不丢，偏的放弃，大胆取舍。
4. 高质量地利用真题教育部考试中心的班主任刘老师曾经这样说，与其大量刷真题，不如把历年高考真题拿来仔细琢磨，高考题是出题人精雕细琢的产物。做真题的环节必不可少，要意识到真题的含金量，研磨出题思路，比如哪个知识点要考，是以怎样的形式考。做完以后及时校对，对比参考答案和自己回答出入在哪里，再对照书本上、考纲里的知识点，准备一本纠错本，找到其中万变不离其宗的联系点。它可以帮助你形成一定良性的条件反射，去破解出题人的“套路”。。
