郫都双减政策艺术生文化课怎么办,辅导要多少分

郫都双减政策艺术生文化课怎么办,辅导要多少分,广西艺术统考的科类包括美术类、书法类、音乐类、舞蹈类、播音主持类、广播影视编导类、航空服务类等，到2024年基本实现艺术类专业广西艺术统考全覆盖。

一、2023年艺术类统考成绩使用政策规定

除经教育部批准的部分独立设置本科艺术院校(含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校)、中央部门所属高校等提前批高校外，其他院校美术类、文学编导类、书法类、舞蹈类、音乐类、播音主持类专业均使用省级统考成绩作为专业成绩，高校不再单独组织校考。未达到2023年省级统考美术类、文学编导类、书法类、舞蹈类、音乐类、播音主持类专业统考本科合格线的考生，没有资格参加招生院校组织的相应类别本科专业校考，考生即使报名参加了校考，也不能参加后续投档及录取。

2023年艺术类校级联考成绩使用政策规定

取得校级联考合格成绩的考生，可以填报承认联考合格成绩院校的相关专业(详见主考院校公布的实施方案)，或填报“承认其他院校校考成绩”院校相关专业。

2023年艺术类单独校考成绩如何使用

取得单独校考合格成绩的考生，可填报该校相关专业，或填报“承认其他院校校考成绩”院校相关专业。

使用统考成绩、校级联考和单独校考成绩的专业是否可兼报

本科提前批、本科批每一次志愿填报，使用统考成绩、校级联考和单独校考成绩的专业不允许兼报，只能参照相应成绩的适用范围，进行志愿填报。

特别提醒：在不同次志愿填报时，考生可以在使用统考成绩、校级联考和单独校考成绩的专业中选择一类填报。比如说在本科批第一次填报志愿的时候，考生可以按照平行志愿模式填报使用联考成绩的院校相关专业;本科批第二次填报志愿时，如果考生有校考合格成绩，且校考院校还有剩余计划，可以填报校考院校的相关专业。

二、艺术纳入加分政策，艺术与艺术生区别

一、艺术特长生与艺术生的定义“艺术特长生”与“艺术生”在称谓上看似很接近，其实差别非常大，两者的相同之处在于――都是具备艺术素养的考生报考的。

但在报考时间、招生院校、录取规则等各方面都是很不相同的。

总之，概括而言，艺术特长生，就是那些有着某种艺术特长，但是报考普通专业的学生。

例如，一个学古筝的人，报考了音乐类专业，这个是艺考生；而一个学古筝的孩子，报考了金融专业，因为古筝弹得好而得到加分，那他就是艺术特长生。

1.艺术特长生按照教育部说法，普通高校为活跃校园文化生活，推进学校素质教育，经批准后每年可以录取一些成绩达到一定要求，又有艺术专长的考生，称为“艺术特长生”。

一般而言，通过招生院校艺术水准测试，符合学校艺术特长生招生要求的考生，可在高考中享受适当的降分录取优惠。

“艺术特长生”只需参加普通高考，无需参加美术高考。

降分幅度：艺考生>艺术特长生。

在降分幅度方面，“艺考生”的降分幅度大于“艺术特长生”。

2.艺术生艺术类考生，也就是通常所说的“艺考生”，考生报考的是高等艺术院校或普通高校的艺术类专业，例如：音乐、美术、表演、舞蹈、编导、播音主持等专业。

通过艺术专业考试并取得艺术专业考试合格证的考生还须参加高考，按艺术类院校的录取标准录取。

报考高等艺术院校的艺术类专业考生，仍然可报考普通高校的艺术特长生，并按院校要求参加艺术特长生测试。

二、艺术特长生与艺术生招生计划招收“艺术特长生”的高校并不多，据不完全统计，目前，全国招收“艺术特长生”的高校有59所，其中有53所面向全国招生，5所面向北京地区招生，1所面向上海考生。

按照规定，招生学校招收“艺术特长生”的人数控制在国家核定的本校年度招生计划总数的1%以内。

而招收“艺考生”的高校目前有上千所，不仅是各大美术学院，几乎所有的本专科院校都招收艺考生，“艺考”也因为队伍的不断扩大成了一种社会现实。

且“艺考生”的招生计划有多少就要根据各高校类别和每年招生情况来确定，如果是独立的艺术院校，其招生计划可能是100%，而普通本科高校的艺术计划，要看艺术专业确定的招生人数。

三、艺术特长生与艺术生的录取对“艺术特长生”录取来说，对艺术特长测试合格、经报考学校确认的考生，有关省级招办可在学校调档分数线下20分以内(但不低于学校同批次录取控制分数线)向学校提供档案，由学校审查决定是否录取。

换言之，“艺术特长生”参加高考，可以享受加20分的优惠政策。

也就是说，“艺术特长生”归属于普通文理科类，只是拥有特长，高考录取分数相对降低，但仍需达到所在文理科类批次录取控制分数线。而根据育部下发的相关文件，对“艺考生”的录取，各省将单独为“艺考生”划定文化分数线，按规定，各省级招办划定的艺术类本科录取控制分数线不应低于本省(区、市)确定的第二批次普通本科录取控制分数线的60%。四、艺术特长生招生院校只有53所清华大学、北京大学、中国人民大学、北京交通大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京师范大学、中国政法大学、北京科技大学、北京化工大学、北京邮电大学、中国农业大学、北京林业大学、北京中医药大学、中国地质大学、对外经济贸易大学、南开大学、天津大学、大连理工大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、上海财经大学、华东师范大学、东华大学、南京大学、东南大学、南京航空航天大学、南京理工大学、河海大学、南京农业大学、中国药科大学、浙江大学、厦门大学、山东大学、中国海洋大学、武汉大学、华中科技大学、华中农业大学、湖南大学、中南大学、中山大学、华南理工大学、重庆大学、四川大学、西南交通大学、电子科技大学、西安交通大学、西北工业大学、西北农林科技大学、长安大学值得注意的是，“艺术特长生”与“艺术生”两者之间可以兼顾，“艺考生”如果文化课很出色，也可以向招收“艺术特长生”的高校提出申请；同样，“艺术特长生”也可以提前报名参加招生部门和高校组织的艺术专业考试，以“艺考生”的身份报名。。

三、高考艺术政策

根据相关政策规定，教育部关于高考艺术类特长生的政策主要如下：1、严格落实主体责任。

特殊类型招生考试是国家教育考试的组成部分。

各地各高校要高度重视，严格落实主体责任和责任追究。

省级高校招生委员会负责组织、监管本地特殊类型考试招生工作，对考试安全负总责;省级教育行政部门和有关部门(单位)教育司(局)负责审核所属高校招生章程、特殊类型招生工作办法及招生计划，并指导和监督所属高校开展相关工作;省级招生考试机构负责实施考试招生相关工作，并监督在本地设立考点的高校校考考务工作，配合高校复核考生高考报名资格或提供相应审核结果。

高校招生工作领导小组负责统筹、组织、监管本校特殊类型招生工作，对考试和招生工作负总责，高校是特殊类型招生考试报名资格审核的责任主体。

2、严格审核报名资格。

高校要根据教育部有关部分特殊类型招生基本要求（见附件），结合本校实际，确定相应报名条件和资格审核办法，不得降低报名资格条件，不得放宽资格审核标准。

应将采集的考生报名信息、参加考试信息与省级招生考试机构采集的高考报名信息进行比照审核，通过本校招生网站公布资格审核结果信息（包括考生基本信息、报名条件及报考特殊类型招生项目等），接受社会监督，重点防范特殊类型招生考试中的“替考”现象。

省级招生考试机构应积极配合高校复核考生报名资格，实施资格信息共享和违规行为处理联动机制。

3、严格规范考试管理。

各地各高校要按照国家教育考试安全保密工作要求，参照高考考务管理工作规定，针对特殊类型招生考试的特点，制订相关考试安全工作方案，确保命题、考试、评价全程安全、公平、公正。

要严格落实安全保密工作责任制，加强从命题、制卷、运送、保管、分发到施考全过程以及考评人员名单的保密管理和监督。

在考试环节要设立考务组织、测试评价、监督管理、视频监控等关键岗位，并选派可靠、专业人员上岗，实施标准化考试流程。

同一科类考试设多个考场时，应在考前现场抽签形成考评人员、考生和考场随机组合。

4、切实提高文化课成绩录取要求。

各地各高校要高度重视并切实纠正部分特殊类型招生对考生文化课成绩录取要求偏低的问题，逐步提高录取要求并提前向考生告知。

实施高考综合改革及合并本科批次的省份，合理划定有关招生录取文化课最低分数线，不得低于合并批次前的相应要求。

中央部门高校要率先垂范，要与学校发展定位和人才培养质量要求相一致，确保所录取学生具备完成学业的基本文化素质。5、严肃处理违法违规行为。各省级教育行政部门、招生考试机构和高校要严格按照《中华人民共和国教育法》《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》所确定的程序和规定，对在特殊类型考试招生中违规的考生、高校及有关工作人员进行从严查处。其中，凡在特殊类型招生考试中有作弊行为的考生，包括伪造骗取报名资格、在体育测试中服用兴奋剂等情况，均应当认定为在国家教育考试中作弊，取消相关特殊类型招生考试的报名和录取资格，同时通报省级招生考试机构取消该生当年高考报名和录取资格。发现存在组织作弊、买卖作弊设备、买卖考题、替考等作弊以及帮助作弊等违法行为，涉嫌犯罪的，移交司法机关，依照有关法律处理。法律依据:《教育部办公厅关于做好2023年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》第一条 严格落实主体责任。特殊类型招生考试是国家教育考试的组成部分。各地各高校要高度重视，严格落实主体责任和责任追究。省级高校招生委员会负责组织、监管本地特殊类型考试招生工作，对考试安全负总责;省级教育行政部门和有关部门(单位)教育司(局)负责审核所属高校招生章程、特殊类型招生工作办法及招生计划，并指导和监督所属高校开展相关工作;省级招生考试机构负责实施考试招生相关工作，并监督在本地设立考点的高校校考考务工作，配合高校复核考生高考报名资格或提供相应审核结果。高校招生工作领导小组负责统筹、组织、监管本校特殊类型招生工作，对考试和招生工作负总责，高校是特殊类型招生考试报名资格审核的责任主体。第二条 严格审核报名资格。高校要根据教育部有关部分特殊类型招生基本要求（见附件），结合本校实际，确定相应报名条件和资格审核办法，不得降低报名资格条件，不得放宽资格审核标准。应将采集的考生报名信息、参加考试信息与省级招生考试机构采集的高考报名信息进行比照审核，通过本校招生网站公布资格审核结果信息（包括考生基本信息、报名条件及报考特殊类型招生项目等），接受社会监督，重点防范特殊类型招生考试中的“替考”现象。省级招生考试机构应积极配合高校复核考生报名资格，实施资格信息共享和违规行为处理联动机制。第三条 严格规范考试管理。各地各高校要按照国家教育考试安全保密工作要求，参照高考考务管理工作规定，针对特殊类型招生考试的特点，制订相关考试安全工作方案，确保命题、考试、评价全程安全、公平、公正。要严格落实安全保密工作责任制，加强从命题、制卷、运送、保管、分发到施考全过程以及考评人员名单的保密管理和监督。在考试环节要设立考务组织、测试评价、监督管理、视频监控等关键岗位，并选派可靠、专业人员上岗，实施标准化考试流程。同一科类考试设多个考场时，应在考前现场抽签形成考评人员、考生和考场随机组合。第四条 切实提高文化课成绩录取要求。各地各高校要高度重视并切实纠正部分特殊类型招生对考生文化课成绩录取要求偏低的问题，逐步提高录取要求并提前向考生告知。实施高考综合改革及合并本科批次的省份，合理划定有关招生录取文化课最低分数线，不得低于合并批次前的相应要求。中央部门高校要率先垂范，要与学校发展定位和人才培养质量要求相一致，确保所录取学生具备完成学业的基本文化素质。第五条 严肃处理违法违规行为。各省级教育行政部门、招生考试机构和高校要严格按照《中华人民共和国教育法》《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》所确定的程序和规定，对在特殊类型考试招生中违规的考生、高校及有关工作人员进行从严查处。其中，凡在特殊类型招生考试中有作弊行为的考生，包括伪造骗取报名资格、在体育测试中服用兴奋剂等情况，均应当认定为在国家教育考试中作弊，取消相关特殊类型招生考试的报名和录取资格，同时通报省级招生考试机构取消该生当年高考报名和录取资格。发现存在组织作弊、买卖作弊设备、买卖考题、替考等作弊以及帮助作弊等违法行为，涉嫌犯罪的，移交司法机关，依照有关法律处理。请各省级教育行政部门速将本通知转发至本行政区域内有关高校。普通高校艺术类专业、高水平艺术团、高水平运动队、保送生招生工作应严格按照本通知及我部关于做好2023年、2023年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知有关工作要求执行。教育部授权各地各高校组织的单独招生、自主招生、综合评价等其他特殊类型招生考试工作应参照执行。本通知未尽事宜按照当年有关招生工作规定执行。 。