成都天宇路艺考生文化课集训学校(高考集训班)

成都天宇路艺考生文化课集训学校(高考集训班),1、因为梦想在我们心中，高考是我们的天地。2、力争上游，龙腾虎跃朝气蓬勃;壮志凌云，你追我赶誓夺第一。3、人生的成功不过是在紧要处有一份坚持。

一、高考社会考生问题....

七律 长征。

毛泽东。

。

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

卜算子 咏梅七律 。

风雨送春归，飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。 待到山花烂漫时，她在丛中笑。 七律 人民解放军占领南京(1949.04)钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。建国60周年诗歌:我的祖国 胸中永藏一个信念 情感的激荡 辟开一条舞尽的河 溢溢的涟漪 激滟着一颗奔驰的心 每一朵花 每一颗白杨
都在用根须编织
----年轻的世界
我不能怀疑
是的
它们在热恋着大地
----母亲
共和国60岁生日即将到来
忆古昔 展未来 道出心里话
祖国我爱你

中国世界文明古国
四大发明有口皆碑
2004奥运 32枚金奖牌时刻激励国人奋进
奥运 赛场上洒下了运动员们的汗水
更展现了运动员们锐意进取 努力拼博的精神
这就是中国人的精神
中国要强大
各行各业都要飞速发展
要向王楠/张怡宁在决赛中的表现
在别人都没有觉醒时
我们已以绝对的优势走到了别人前面
改革开放叩响世纪门扉
建设有中国特色的社会主义 三步走
中国人民富起来了

世界几乎变成了“地球村”
“村民”的目的
构建和谐社会
祖国似一条巨龙
共产主义社会还没有到
建国60年了 中国在变 世界也在变
全球意识中母亲（中国）您要找准自己的位置
我深信我的信念
祝福祖国这条巨龙越飞越高
山川钟神秀 人杰天知晓
中国凌绝顶 一览群山角
坚定13亿人的民族凝聚力
中国将来会变得更加强大 更加繁荣 。

二、生考前注意事项

1.不要一味的猜测试题,练好基本功才是硬道理

有很多考生就是押宝式的准备考试,靠感觉猜或者靠别的,而忽视了对自己基本功的提高。对于这样的学生就算是告诉你题目又能咋样?

2.关键时刻保持好心态

越是到最后时刻,最关键时刻越要沉下心来,保持良好的心态,过分紧张和拘束反而会限制自己发挥,甚至会让自己束手束脚,所以保持良好的心态才是取的好成绩的关键。

3.最后关头要回归基础

不要刻意的去追求新意,追求与众不同,要在深刻理解题意的基础之上,用最基础甚至是最简单的东西来创作。

4.画笔是为造型服务的

5.把握好整体色调

对画面进行色彩勾画时,一定要正确处理色彩之间的关系,把握好整体色调的调整,不要仅仅拘泥于对某一个物体的刻画。

三、高二小高考生政物化重点

化学：主要是记一些性质, 写方程式类的。

文字性的东西，看一看记一记可以。

理论的东西，关键就是理解，理解了，你就会了，就能做到举一反三。

例如化学方程式，要写出一个正确的化学方程式，首先你必须要写得出每一种反应物和生成物的化学式，要想写出正确的化学式，就必须要搞清楚化合价。

如果光靠死记硬背，到考试的时候，还是容易忘记，理解才是最重要的。

光记的效果是不好的。

对于那些特殊物质的性质，你练习的多了，自然就记住了。

大题是推理，写方程式，有了好的基础你就不怕了。

物理：主要是对概念和公式的理解。

对于概念，一定要好好把握，多做选择题对你对概念的理解把握有好处。

但你做题时一定要认真对待每一题，弄懂每个选项。

计算题就是准确的运用公式了。

多练习，其中的题其实雷同很多。

政治：　 1、大胆质疑，培养学生的质疑能力：　　“学起于思，思源于疑”。

质疑是思维的导火线，是学生的内驱力，是探索与创新的源头。

加强学生质疑能力的培养，即培养学生自己发现问题，提出问题的能力。

2、整体把握，理清课本内容层次：　　把繁杂、冗长的知识一层一层地进行梳理，犹如剥洋葱一样，将所学的知识梳理出层次，然后从整体上把握这些知识层次。将其组成一个有意义的整体，这就是所谓的“先放后收”。3、简要概括，把课本由厚变薄：　　这要求学生建立在整体把握课本的基础上，领会其精神实质。可先对一节或一段内容进行归纳，用一两句话，一两个字概括。随着学习归纳能力的提高，逐步发展为对一课，一章的概括。　　4、抓住线索，清晰知识的发展脉络：　　如果知识是珍珠，那么线索就是将珍珠串起来的那根线。学生要去发现所学知识的线索，抓住了线索就抓住了所学知识的脉络。在自学中要注意“三大问题”，即先讲是什么，后讲为什么或重要性，最后讲怎么样。　　5、划出关键词，突出知识核心结点：　　线索是学习内容的“网”，关键词则是这张网中的“结点”。在知识学习中，要求学生在加深理解的基础上抓住关键词，将知识高度压缩在认知结构中，再应用时依据线索，快速检索出关键词，由此引出自己所学的知识。　　6、写读书笔记，进一步内化所学知识：　　学生自学完一节或一课后，写出自己的读后感，体会，或者对课本进行评述，如果能长此以往，坚持下去那就真正达到了用马克思主义理论来解决实际问题的目的，学生的理论水平及运用理论分析问题，解决问题的能力也会得到较大提高。总之，是个积累的过程，你了解的越多，学习就越好，所以多记忆，选择自己的学习方法。祝学习成功！。