宜宾屏山艺考生文化课补课学校(补课中心),英语一对一补课效果应该是不错的,一对一教学,一个老师教一个学生,因此就给学生留了更多的学习、请教的时间与机会,学生的成绩就能够快速的进步。
一、参加补课,孩子们应该做什么
有的学生们就只跟着老师走,而不是自己戏考每一个问题,这是不对的.因为如果这样下去的话,补没补课的效果都是一样,该会的还是会,不会的还是不会.
所以同学在听课的时候是需要自己动脑思考的,而且需要跟上老师的思路,不能想别的事情。二、不补课能否考上好大学
补课不是“万金油”,一抹就灵验。有些人把补课当作“万能狗皮膏药”,一贴就“药到病除”,其实这种思想是错误的。在高中阶段,补课是可以起到一定的作用,比如薄弱的学科通过名师指点之后,可以有比较大的概率补全短板。但补课不一定能解决所有高中生学习上存在的问题。
如果一名高中生在高中的课堂上昏昏欲睡,课后时间也懒得去预习和复习,再加上这种学生学习能力又奇差无比,那么这样的高中生,哪怕倾其家财、耗尽“洪荒之力”也不可能通过补课的方式让自己在高考的时候考上传说中的好大学。
反之,一名高中生如果严以律己,学习基础特别扎实,哪怕他(她)没有去一些补课机构补课,同样也有机会考上好大学。这是因为,严以自律的高中生,学习基础是扎实的,学习能力是强悍的,学习天赋是拔尖的,平时复习和刷题也都是非常用功的,那么这种高中生就完全没有什么必要去哪个机构补课。
三、补课补什么
一、首先大家要对补课有一个正确的认识。恰当的补课确实能帮助学生查缺补漏,提高成绩。但,补课不是万能药,可以包治百病。只有对症下药,正确使用,才能达到特效药的效果。
二、补课一定要避免两大误区,一是不要从众,不要看到别人家孩子补课,自己家孩子也去补,觉得不补课就会被别人落下,同时补课了之后自己的家长责任也算尽到了,第二是不能盲目,眉毛胡子一把抓,没有重点,一补一大片。
三、接下来要划重点了,正确的补课姿势是怎样呢:
一是要弄清楚为什么补课,什么原因造成平时成绩不好。如果是平时课堂上听不懂老师讲的内容,主要原因应该是没有预习习惯造成的,不预习上课肯定跟不上老师节奏,再加上精力偶尔不集中溜号,肯定就不知老师所云了。
二是要弄清楚学生在学习上存在哪些问题。比如,哪几个科目是弱科,哪个专题板块的知识点学的不好,从而确定要补的重点。而对于强项科目就没有必要再花费时间精力金钱了。一个阶段内补课最好不要同时补习超过2-3个科目,否则学生精力不足,消化不了,起不到好的效果,就像吃药同时吃好几种,身体也受不了一样道理。
三是既然去补了,那就得好好听,否则不如不去。补课课前要预习,课后也要完成补课作业,并认真复习,总结。否则补课也没效果。
四是以学校老师讲的为主,补课为辅,不要本末倒置。这个很好理解,在校学习时间占据了主要学习时间。