成都怡心湖传媒生文化课冲刺中心(辅导机构),中心对称图形：在平面内，把一个图形绕着某个点旋转180°，如果旋转后的图形能与原来的图形重合，那么这个图形叫做中心对称图形，这个点叫做它的对称中心。
一、职业教育中心
唐山市职业教育中心学校是一所具有113年办学历史的学校，前身是创建于1902年的直隶永平府中学堂，1905年至1907年中国共产主义运动的伟大先驱李大钊曾在该校就读。
学校几经搬迁更名，于1985年正式更名为唐山市职业教育中心学校。
百年历史传承，形成了深厚的文化底蕴，积累了丰富的办学经验，为唐山区域经济发展培养了大批技能人才，在中等职业学校中起辐到射引领作用，1999年被教育部评为首批国家级重点中等职业学校。
二、新增一个教育部工程研究中心
近日，教育部下发《关于2023年度教育部工程研究中心建设项目立项的通知》（教科信司〔2023〕113号），批准郑州大学智能集群系统教育部工程研究中心立项建设。
该研究中心由计算机与人工智能学院、软件学院*亮教授任主任，是郑州大学获批的第三个教育部工程研究中心，也是我省信息学科唯一获批的教育部工程研究中心。
智能集群系统是新一代人工智能技术的综合集成应用，在国防、*、交通、物流、农业等重要领域具有广阔应用前景。
该研究中心将根据国家重大需求、河南产业发展需要和郑州国家新一代人工智能创新发展试验区建设实施方案要求，推动人工智能、计算机科学与技术、软件工程、数学与应用数学等相关学科开展重大需求驱动和多学科交叉会聚的有组织科研，重点开展智能集群协同感知、集群行为控制优化、集群系统数字孪生和智能集群系统应用等方向共性关键技术的体系化研究攻关和工程化集成应用开发。
该中心与国家超级计算郑州中心合署，主要依托学校计算机与人工智能学院、软件学院建设，并与相关头部科技企业、大型央企驻豫单位深度合作，形成以“科学家+企业家、学科+企业、研究中心+产业园、高校团队+企业团队”为特色的新型科技创新联合体，将为学校信息学科建设发挥积极促进作用。
教育部工程研究中心是高等学校科技创新体系的重要组成部分，是组织工程技术研发、促进科技成果转化、推动学科建设发展、培养集聚创新人才、开展国际合作交流的重要基地和平台。
今后，中心将站位世界一流、服务国家需求，进一步加大高水平学科平台建设力度，强力推动有组织科研，为世界一流大学建设做出新的贡献。
三、如何概括文章的中心思想
概括地讲：它主要由“主要内容“和“作者的思想感情或立场”两部分组成。因此我们在归纳中心思想从文章的中心句来概括或从文章的重点段、议论部分得到提示入手。
此外，我们将介绍主旨归纳的常用思路：①从分析标题入手：标题是文章的眼睛，它使读者获得总的印象。
②从分析材料入手：材料是表现文章中心的基础，可以通过蕴含的意义总结中心。
③从分析首段入手：文章常开篇点题，分析开篇的段落，往往可以把握文章的中心。④从分析尾段入手：记叙文篇末点明主题或深化中心思想。
④从分析尾段入手：记叙文篇末点明主题或深化中心思想。
⑤从分析议论、抒情入手：记叙文中的议论、抒情具有画龙点睛的功效。
