广汉市音乐生文化课培训中心(2023高中冲刺学校)

广汉市音乐生文化课培训中心(2023高中冲刺学校),近几年参加艺考的学生越来越多，对于音乐生来说，上了大学以后可以学什么专业？毕业以后的出路是什么？

一、2023文化艺术学院省外专业校考大纲

2023四川文化艺术学院考试专业：音乐学

该专业所有科目成绩均计入总分。其中视唱练耳及基本乐理总分为100分(视唱占30%、练耳占40%、基本乐理占30%)。

考试科目(一)：视唱

一、考核目标

通过对考生节奏、音准、音乐素养与乐感的考查，旨在达到以下考核目标：

1.考查考生对音准的视唱能力;

2.考查考生常见的节拍与节奏型掌握程度;

3.考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业的潜在素质。

二、考试形式

1.面试，按百分制计分;

2.线上考试。

三、考试要求

1.准确地唱出单声部旋律的音准、节奏，注意乐句之间的呼吸;

2.视唱开始后，考生不得弹奏钢琴或者其他乐器提示音高，否则视为作弊。

四、考核知识点

一个升降号以内，含常见节拍与节奏型的单声部曲调。

五、参考书目

《单声部视唱教程(上)修订版》，上海音乐学院视唱练耳教研组编著，上海音乐出版社，2023年4月;

《视唱练耳分级教程》第一级，中国音乐学院作曲系视唱练耳教研，高等教育出版社，2004年7月。

考试科目(二)：练耳

一、考核目标

通过对考生音乐听觉能力、音乐素养与乐感的考查，旨在达到以下考核目标：

1.考查考生对音准的分辨能力;

2.考查考生对音高、音组、音程、三和弦、七和弦、节奏、旋律、调式等听辨能力掌握程度;

3.考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业的潜在素质。

二、考试形式

1.笔试，闭卷考试，听录音作答，按百分制计分;

2.考试时间共40分钟;

3.线上考试。

三、考试要求

准确地听辨并选择出试题中的音组、音程、和弦、节奏、单声部旋律。

四、考核知识点

1.音组：2至5个音;

2.音程：纯四、五、八度，大小二、三、六、七度，增四、减五度;

3.和弦：大、小、增、减三和弦原、转位(密集排列)，大小、小小、减小、减减七和弦原、转位(密集排列);

4.节拍、节奏：常见节拍、节奏型;

5.旋律：一个升降号以内，含常见节拍、节奏型的单声部曲调。

五、题型结构

选择题

六、参考书目

《单声部视唱教程(上)修订版》，上海音乐学院视唱练耳教研组编著，上海音乐出版社，2023年4月;

《视唱练耳分级教程》第一级，中国音乐学院作曲系视唱练耳教研，高等教育出版社，2004年7月。

考试科目(三)：基本乐理

一、考核目标

通过对考生音乐基础知识的考查，旨在达到以下考核目标：

1.考查考生记谱法、各种演奏法记号和省略记号的掌握程度;

2.考查考生节奏、节拍以及音值组合法掌握程度;

3.考查考生对音乐表情的掌握程度，认识相关术语;

4.考查考生音程与和弦的有关知识掌握程度;

5.考查考生大小调、民族调式、移调以及转调掌握程度。

二、考试形式

1.笔试，闭卷考试，按百分制计分;

2.考试时间共60分钟;

3.线上考试。

三、考试要求

1.对于基本知识、基本概念必须有透彻地了解，并且能够准确地表述;

2.系统、全面地把握本课程的基本理论，能对有关问题进行正确的阐释;

3.能够掌握分析问题的技能，能够运用学到的基本知识、基本理论分析和解决有关的理论问题和实际问题。

四、考核知识点

掌握记谱法、节奏、音乐术语、音程、和弦、大小调式、民族调式、调式中的音程与和弦、半音阶、转调、移调等。

五、题型结构

选择题

六、参考书目

《基本乐理简明教程》，李重光编著，人民音乐出版，2023年04月。

考试科目(四)：声乐演唱

一、考核目标

通过考生对中外声乐作品的演唱，旨在达到以下考核目标：

1.考查考生的声乐演唱能力;

2.考查考生对声乐作品的理解及掌握程度;

3.考查考生对声乐作品的音乐处理;

4.考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业的潜在素质。

二、考试形式

1.面试，满分150分。

2.线上考试。

三、考试要求

1.准备中国声乐作品(包括民族民间小调、戏曲、古诗词作品)、外国声乐作品(咏叹调、艺术歌曲)各一首，演唱其中一首;

2.考生能够熟练背唱曲目，清唱，不允许使用伴奏;

3.着演出服参加考试。

四、考核知识点

1.作品的完成度;

2.声音的音色;

3.声乐技能技巧的掌握程度;

4.作品的音乐理解与处理

5.舞台表现力。

五、参考书目

《高考音乐强化训练》，余开基、赵娟编著，湖南文艺出版社，2023年5月;

《民族唱法歌曲大全》第二辑，郭祥义编著，山西教育出版社，2023年2月;

《意大利歌曲集》，尚家骧，人民音乐出版社，2023年8月。

考试科目(五)：钢琴(或其他乐器)演奏

一、考核目标

通过考生对钢琴(或其他乐器)的演奏、诠释，旨在达到以下考核目标：

1.考查考生的钢琴(或其他乐器)演奏能力;

2.考查考生对钢琴(或其他乐器)作品的理解及掌握程度;

3.考查考生对钢琴(或其他乐器)作品的音乐处理;

4.考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业的潜在素质。

二、考试形式

1.面试，满分150分;

2.线上考试。

三、考试要求

1.准备练习曲一首，乐曲(中外不限)或奏鸣曲快板乐章一首，演奏其中一首;

2.考生能够熟练背奏曲目，不允许使用伴奏;

3.演奏曲目要求反复段落一律不反复;

4.着演出服参加考试。

四、考核知识点

1.作品的完成度;

2.演奏方法与演奏姿态;

3.作品演奏的技能技巧的掌握程度：

4.对作品的音乐处理。

五、参考书目

《肖邦练习曲集》(出版日期与出版社不限);

《中国钢琴名曲30首》，魏廷格编注，人民音乐出版社，2023年4月;

《贝多芬奏鸣曲集》，(德)B.A.瓦尔勒编，人民音乐出版社，2000年3月;

《巴赫钢琴十二平均律曲集上卷》、《巴赫钢琴十二平均律曲集下卷》(出版时间与地点不限);

其他乐器参考各省市考级教程、各专业的协奏曲、奏鸣曲、练习曲集等。

2023四川文化艺术学院考试专业：音乐学(电子音乐创作与制作)

该专业所有科目成绩均计入总分。其中视唱练耳总分为100分(视唱占40%、练耳占60%)。《声乐演唱》和《钢琴(或其他乐器)演奏》科目，考生任选其中一科进行考试。

考试科目(一)：视唱

一、考核目标

通过对考生节奏、音准、音乐素养与乐感的考查，旨在达到以下考核目标：

1.考查考生对音准的视唱能力;

2.考查考生常见的节拍与节奏型掌握程度;

3.考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业的潜在素质。

二、考试形式

1.面试，按百分制计分;

2.线上考试。

三、考试要求

1.准确地唱出单声部旋律的音准、节奏，注意乐句之间的呼吸;

2.视唱开始后，考生不得弹奏钢琴或者其他乐器提示音高，否则视为作弊。

四、考核知识点

一个升降号以内，含常见节拍与节奏型的单声部曲调。

五、参考书目

《单声部视唱教程(上)修订版》，上海音乐学院视唱练耳教研组编著，上海音乐出版社，2023年4月;

《视唱练耳分级教程》第一级，中国音乐学院作曲系视唱练耳教研，高等教育出版社，2004年7月。

考试科目(二)：练耳

一、考核目标

通过对考生音乐听觉能力、音乐素养与乐感的考查，旨在达到以下考核目标：

1.考查考生对音准的分辨能力;

2.考查考生对音高、音组、音程、三和弦、七和弦、节奏、旋律、调式等听辨能力掌握程度;

3.考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业的潜在素质。

二、考试形式

1.笔试，闭卷考试，听录音作答，按百分制计分;

2.考试时间共40分钟;

3.线上考试。

三、考试要求

准确地听辨并选择出试题中的音组、音程、和弦、节奏、单声部旋律。

四、考核知识点

1.音组：2至5个音;

2.音程：纯四、五、八度，大小二、三、六、七度，增四、减五度;

3.和弦：大、小、增、减三和弦原、转位(密集排列)，大小、小小、减小、减减七和弦原、转位(密集排列);

4.节拍、节奏：常见节拍、节奏型;

5.旋律：一个升降号以内，含常见节拍、节奏型的单声部曲调。

五、题型结构

选择题

六、参考书目

《单声部视唱教程(上)修订版》，上海音乐学院视唱练耳教研组编著，上海音乐出版社，2023年4月;

《视唱练耳分级教程》第一级，中国音乐学院作曲系视唱练耳教研，高等教育出版社，2004年7月。

考试科目(三)：基本乐理

一、考核目标

通过对考生音乐基础知识的考查，旨在达到以下考核目标：

1.考查考生记谱法、各种演奏法记号和省略记号的掌握程度;

2.考查考生节奏、节拍以及音值组合法掌握程度;

3.考查考生对音乐表情的掌握程度，认识相关术语;

4.考查考生音程与和弦的有关知识掌握程度;

5.考查考生大小调、民族调式、移调以及转调掌握程度。

二、考试形式

1.笔试，闭卷考试，满分100分;

2.考试时间共60分钟;

3.线上考试。

三、考试要求

1.对于基本知识、基本概念必须有透彻地了解，并且能够准确地表述;

2.系统、全面地把握本课程的基本理论，能对有关问题进行正确的阐释;

3.能够掌握分析问题的技能，能够运用学到的基本知识、基本理论分析和解决有关的理论问题和实际问题。

四、考核知识点

掌握记谱法、节奏、音乐术语、音程、和弦、大小调式、民族调式、调式中的音程与和弦、半音阶、转调、移调等。

五、题型结构

选择题

六、参考书目

《基本乐理简明教程》，李重光编著，人民音乐出版，2023年04月。

考试科目(四)：声乐演唱和钢琴(或其他乐器)演奏(二选一)

声乐演唱

一、考核目标

通过考查考生对中外声乐作品的演唱旨在达到以下考核目标：

1.考查考生的声乐演唱能力;

2.考查考生对声乐作品的理解及掌握程度;

3.考查考生对声乐作品的音乐处理;

4.考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业的潜在素质。

二、考试形式

1.面试，满分200分。

2.线上考试。

三、考试要求

1.准备中国声乐作品(包括民族民间小调、戏曲、古诗词作品)、外国声作品各一首，演唱其中一首;

2.考生能够熟练背唱曲目，清唱，不允许使用伴奏;

3.着演出服参加考试。

四、考核知识点

1.作品的完成度;

2.声音的音色;

3.声乐技能技巧的掌握程度;

4.作品的音乐理解与处理;

5.舞台表现力。

五、参考书目

《高考音乐强化训练》，余开基、赵娟编著，湖南文艺出版社，2023年5月;

《民族唱法歌曲大全》第二辑，郭祥义编著，山西教育出版社，2023年2月;

《意大利歌曲集》，尚家骧，人民音乐出版社，2023年8月。

钢琴(或其他乐器)演奏

一、考核目标

通过考生对钢琴(或其他乐器)的演奏、诠释，旨在达到以下考核目标：

1.考查考生的钢琴(或其他乐器)演奏能力;

2.考查考生对钢琴(或其他乐器)作品的理解及掌握程度;

3.考查考生对钢琴(或其他乐器)作品的音乐处理;

4.考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业的潜在素质。

二、考试形式

1.面试，满分200分;

2.线上考试。

三、考试要求

1.准备练习曲一首，乐曲(中外不限)或奏鸣曲快板乐章一首，演奏其中一首;

2.考生能够熟练背奏曲目，不允许使用伴奏;

3.演奏曲目要求反复段落一律不反复;

4.着演出服参加考试。

四、考核知识点

1.作品的完成度;

2.演奏方法与演奏姿态;

3.作品演奏的技能技巧的掌握程度：

4.对作品的音乐处理。

五、参考书目

《肖邦练习曲集》(出版日期与出版社不限);

《中国钢琴名曲30首》，魏廷格编注，人民音乐出版社，2023年4月;

《贝多芬奏鸣曲集》，(德)B.A.瓦尔勒编，人民音乐出版社，2000年3月;

《巴赫钢琴十二平均律曲集上卷》、《巴赫钢琴十二平均律曲集下卷》(出版时间与地点不限);

其他乐器参考各省市考级教程、各专业的协奏曲、奏鸣曲、练习曲集等。

二、教学建设

国家级特色专业：音乐学、音乐表演

国家级实验教学示范中心：管弦系

北京高等学校实验教学示范中心：管弦系和乐队学院、音乐教育系

教育部人才培养模式创新实验区：西方音乐史教研人才培养模式创新实验区、数字化视唱练耳公共教学体系实验区

国家级精品课程：西方音乐体裁与名作、20世纪西方音乐、中国古代音乐史、中国近代音乐史、音乐美学基本问题、西方音乐史、作品分析、音乐表演美学、世界民族音乐、中国传统器乐

三、音乐类艺考分数计算公式

一般而言，音乐类艺考专业满分为300分，其中基础的音乐笔试（视唱练耳及乐理）占100分（音乐基础理论20分，听音记谱80分），键盘及其它乐器的演奏占100分，声乐演唱占100分。

音乐类艺考本科综合分以750分为满分计算，具体折算方法：综合分=考生总分×50％+专业分×7.5×50％。

音乐类艺考专科综合分以450分为满分计算，具体折算方法：综合分=考生总分×50％+专业分×4.5×50％。

音乐类艺考每所院校的录取原则都是不同的，有的侧重文化课，有的侧重专业课。很多院校采用了综合分进行录取，即文化课分数和专业课分数取一定的比例后计算总分（文化分和专业分的比例大体可分为五五分、四六分、七三分、二八分），再按分数从高到低录取。具体请以报考院校的招生简章为准。

中央音乐学院音乐类艺考各专业录取规则

1、音乐学、音乐艺术管理、音乐治疗专业：文化课成绩不低于生源所在省(自治区、直辖市)本科艺术类录取控制分数线的150%，然后按照音乐类艺考专业成绩、文化成绩各占50%合成后排序，由高到低依次录取。

2、音乐教育专业：文化课成绩不低于生源所在省(自治区、直辖市)本科艺术类录取控制分数线的110%，然后按照音乐类艺考专业成绩、文化成绩各占50%合成后排序，由高到低依次录取。

3、音乐表演、作曲与作曲技术理论专业：文化课成绩不低于生源所在省(自治区、直辖市)本科艺术类录取控制分数线，然后按音乐类艺考专业成绩由高到低依次录取。