成都天河路艺体生文化课集训学校(复习机构收费)

成都天河路艺体生文化课集训学校(复习机构收费),最大弊端：提高艺术专业准入门槛。

教育部明确规定，各省级招生考试机构、高等学校要逐步提高艺术类专业文化成绩要求。

就拿美术类来说，本科专业文化课控制分数线不能低于同批次普通文理科学生文化成绩的70%。

这意味着，想要“傍”艺考进名校，已不可能。

一、2023本科艺体类乙批次志愿填报注意事项

1.乙批次顺序段有部分院校专业组需要考生获得市统考专业相应类别成绩，有部分院校专业组需要考生参加过该校校考且合格。考生务必仔细阅读招生专业计划及限报要求，不要填报与本人情况不符的院校专业组，以免浪费宝贵的录取机会。

2.乙批次平行段各院校专业组均设有相应市统考专业类别要求。考生应根据自身实际情况，选填对应专业类别要求的院校专业组；获得多个类别市统考合格成绩的考生可以选择与甲批次平行段不同的市统考专业类别进行填报，但只可选择一种专业类别填报平行段志愿；拟填报“音乐表演—器乐”志愿的考生还须重点关注所要填报专业对器种的要求，不要填报与自身器种不符的院校专业组（专业）；为避免退档风险，建议在填报平行段志愿时尽量选择服从专业调剂。

二、艺体健美操高考什么

分数的涨跌和报考数量及招生数量有关，所以你最好了解一下本地这两个方面的信息。

至于考什么，我这有去年的评分标准，你看下考试内容吧，祝你成功！！！一、考试内容与分值专项素质30分、音乐素质15分、形体15分、成套动作40分。

二、考试方法与评分标准1、专项素质：纵叉、横叉、屈体分腿跳、分腿支撑、侧搬腿平衡、俯卧撑。

1考试方法用尺测量考生左、右腿纵叉和横叉的完成情况；用秒表测得考生30秒钟完成俯卧撑的数量；屈体分腿跳、分腿支撑、侧搬腿平衡三个动作，每个动作做两遍，取最好成绩，考务人员以目测进行评分。

2评分标准见附表12、音乐素质：听辩音乐节拍，测试节奏模仿。

1考试方法听辩音乐节拍时，先给考生播放一段2/4或3/4拍子的音乐，考生在10秒之内回答是什么拍子的音乐，并随着播放的音乐数出拍子，考务人员视考生回答情况及数拍子是否正确打分。

测试节奏模仿时先由考务人员随意抽取一道模仿题签每道题的长度均为4小节、难易程度大致相同，考务人员按照题签上的节奏，用击掌的方式，反复打两遍，考生默记、然后击掌模仿，考务人员根据考生模仿的情况进行评分。

2评分标准见附表23、形体1考试方法考生身着健美服或泳装，将身体的各面展示给考务人员，考务人员依据考生的体型、气质和相貌情况，通过目测给予评分。

2评分标准见附表34、成套动作1考试方法考生每人完成一套自编竞技健美操动作。

时间在1'40＂―1'50＂之内，场地为7×7M2。

根据考生的编排、难度及完成情况等给予评分。

2评分标准采取三人评分制。

去掉最高分和最低分，取中间分为最后得分见附表4。

附表：1、 专项素质评分表2、 音乐素质评分表3、 形体评分表4、 成套动作评分表专 项 素 质 评 分 表附表1内 容 分值 标 准 评 分 方 法 纵叉左、右腿各2分 4 两腿伸直，前后分开成一字，大腿跟部着地，上体直立。

大腿跟距离地面每增加2厘米，扣0.2分。

横 叉 3 两腿伸直，左、右分开成一字，大腿跟部着地，上体直立。

大腿跟距离地面每增加2厘米，扣0.2分。 分 腿支 撑 6 双手位于体前支撑，屈髋分腿至少分腿90度，两腿伸直并与地面平行，撑起时保持身体姿态，控制2秒后回落。 动作质量好5.1―6分动作质量较好4.1―5分动作质量一般，控制时间1秒以上2.1―4分。动作勉强撑起，控制时间不足1秒0―2分。 屈体分腿跳 6 双脚起跳、腾空高，双腿伸直平行或高于水平位置，上体前倾，双脚并拢着地。　 动作质量好 5.1―6分动作质量较好4.1―5分动作质量一般，两腿高度接近水平位置 2.1―4分。动作质量较差0―2分 侧 搬 腿平 衡 5 平衡时,两腿必须伸直,搬起腿处于肩关节上方,保持身体姿态,并控制2秒。 动作质量好 4.1―5分动作质量较好 3.1―4分动作质量一般，搬起腿高度在肩关节处且控制时间不足2秒 2.1―3分。动作质量较差 0―2分 俯 卧 撑 6 俯撑,两臂与肩同宽、并腿、身体自然平直、头部处于背部的延长线，屈臂时，肩同肘高、胸部离地面的高度不得高于10厘米，推撑保持俯撑姿态。 30秒内按标准完成30次男、20次女。每少做一次，扣0.5分。 合 计 30 音 乐 素 质评 分 表附表2 内 容 分 值 标 准 评 分 方 法 听 辨 音 乐 节 拍 5 能正确听辨音乐的节拍2/4拍子或3/4拍子,并能按照音乐的速度数出拍数。 答对节拍 2分数对拍数 3分 节 奏 模 仿 10 节奏记忆正确 2分对节奏片段的速度及节拍的强弱反应准确 2分对不同长短的节奏时值模仿准确 6分 ，以扣分的方式进行评分，根据错误程度减分。每错1小节 扣2分每错1拍 扣1分 合 计 15 形 体 评 分 表附表3 内 容 分 值 标 准 评 分 方 法 体 型 9 体型匀称、四肢长、躯干短，肌肉素质好，女运动员应有明显的女性特征，男运动员肌肉较发达。 健美型 达到或接近标准。 6.1－9分一般型或粗壮型 肌肉素质一般，比健美型略瘦或稍粗壮。3.1－6分瘦弱型或肥胖型 肌肉素质较差，过于纤细或脂肪过多。1－3分 气 质与相 貌 6 气质高雅，五官端正，面目清秀，有灵气。 较好 5.1－6分一般 2.1－5分较差 0－2分 合 计 15 成 套 动 作评 分 表附表4 内 容 分 值 评 分 标 准 评 分 方 法 艺 术 质 量 14 1、动作设计5分a、 音乐的 适宜性b、 强度c、 创造性2、竞技健美操内容a、 基本步伐和特殊内容b、 过渡和连接c、 空间3、表演a、 表现力b、 合拍 好 4.1－5分较好 3.1－4分一般 2.1－3分较差 0－2分好 4.1－5分较好 3.1－4分一般 2.1－3分较差 0－2分好 4.1－5分较好 3.1－4分一般 2.1－3分较差 0－2分 完 成 情 况 18 身体姿态 6分准确性 6分力量、爆发力、肌肉耐力 6分 从10分起评，以扣分的 方式评分，根据错误程度减分。不明显错误 每次减0.1分一般错误 每次减0.2分明显错误 每次减0.3分严重错误 每次减0.4分触地一次减0.5分最后得分×1.8为完成分数 难 度 8 自编成套动作中，必须包括4类难度动作，难度水平自选，难度动作不得重复。 根据难度数量和水平给予评分难度0.1－1分难度0.2―2分以此类推 合 计 40。

三、高中艺体学编导的利与弊

编导专业虽然属于艺术类专业，但是其要求的文化课分数是其他艺考类型里面最高的，所以在选择该专业时要有心理准备。

有些学校专业性较强，对专业课的要求会比一般院校更高，同时文化课的要求也不会低。

这类学校是最难考的，对考生的综合素质要求很高，想报考这类院校就需要打好扎实的基础。

编导专业与其他艺术类专业一样，如果希望加强专业水平，最好在考前参加相关专业培训班，接受正规的专业辅导训练。

与此同时，不要放弃文化课的复习。

高中去学习编导，目的一般都是为了艺考，但是编导是一门职业，这个职业要求人有创造性思维，有画面思维，有思辨的能力，更不说是组织能力了，这些都是普遍都缺乏的，如果能够提高，对于高中生的理解和创造力都有很大的帮助，也会加强高中生的判断信息能力。