为什么艺体生上名校越来越难?
难题一
竞争大：走艺考生道路的学生越来越多，各高等院校对艺考生文化课水平要求逐渐提高，艺考生本科分数线也逐年提高。
难题二
基础差，知识点出现断层：历年参加高考的艺体生文化课基础水平普遍较低，长时间学习专业导致文化课知识点出现断层，基础知识掌握不牢固，进而影响整体学习效果
难题三
时间紧、效率低：艺考生学习文化课时间非常少，并且多数学生难进状态，学习效率低。回学校后跟不上进度，容易心理浮躁，被动应对作业和考试。
难题四
心理压力大，难以自我调节：基础差，横向差距大、时间仓促导致艺体生缺乏自信，容易产生恐惧、厌学心理，若不得到专业的疏导和方法指导，学业难以提高!
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艺体生普遍存在的情况：
一、传统的三轮复习不适合艺术生文化课的学习
因为艺术生文化课基础本来就很差、艺术生主动学习的积极性较差，并且高三学习文化课的时间极少，会造成很多艺术生越学越听不懂，最后会产生放弃的心理。
二、艺术生考完专业回校学习文化课
学校大多数的做法就是拼命的发卷子，做卷子，讲卷子，不注重基础知识的讲解和学习，造成这一原因是高中不重视艺术生文化课的学习，造成艺术生学习文化课时很吃力，因为几个月后就是高考，考生大多会产生焦急的心态，越学不会越着急，越学下去自信心就越受到打击，最后因文化课而落榜的结果也就见怪不怪了。
三、知识点出现断层
艺术生由于长时间学习专业课，导致文化课知识点出现断层，由于基础知识掌握不够牢固，很多艺术生因为学不会而产生厌学情绪，进而会影响整体的学习效果。
四、教材偏难
现在高中所使用的教材都是一样的，并没有把文化生和艺术生的教材区别开来，这是很错误的做法。由于文化生和艺术生的基础、学习时间等都有所不同，使用同一种教材无疑是对艺术生最大的不公平。建议艺术生使用艺术生文化课专用教材复习文化课。
泸州高三美术生文化课补习机构哪里好相关阅读：（本站网址：www.jcuedu.com）到了孩子上小学到中学，每天有两个时段我会允许他们看电视节目：下课回家后的一个小时和晚上完成作业后的时间。我们一直坚持这样的习惯。 名校又怎样从众多申请者挑选符合资格的学生呢？这些名校的申请表上需要填写孩子能说、能听的语言以及音乐、舞蹈、体育等特长，同时也要求父母呈上两人的教育背景、职业简历和家庭地址。名校通过高标准的面试门槛去选拔符合要求的学生，面试的评分其实是给家长一个确切的答案，让父母接受不获录取的结果。2016年9月，媒体报道香港的一所名校的小一招生程序，首轮面试1800余名申请者全部获得面试，副校长和主任会与学生们交谈和安排集体游戏，过程中评估学生的社交与解决问题的能力，从中选出300名学生参加第二轮面试。第二轮面试是评估学生的两文三语能力，而校长会与这三百名家长交谈，目的是评估家长的教育水平和经济背景。 （6）大量体罚或喝骂，或是完全放手不管。 所幸润文遇见了一位好老师。在温哥华天主教学校上四年级的时候，班主任金老师对学生非常认真负责。她在课堂中发现了润文的毛病，她主动约我和崇义，见面商量对策，提议我们携手帮他改正缺点。每一份作业，她都定下预计完成的时间，我们则记录润文实际完成时间。如果超过预计时间，金老师就会要求润文在规定时间里重写作业。反复多次，润文明白了拖延的代价，金老师用这个方法监督了润文6个月，让润文对时间有了观念，并意识到了自己拖延的毛病。 如今的孩子甚至只有几个月大，父母就为他们报读了各式各样的兴趣活动班，比如外语会话、手工艺、音乐、体能运动、骑马、舞蹈甚至是计算机程序设计等，认为让孩子从小接受各种训练，长大后便会多才多艺，在学业和事业上比同龄人占据优势。我们也曾经拥有同一样的观点，认为孩子不能浪费课余时间，用尽一分一秒报读活动班，让他们拥有广泛的兴趣，最好是文武全能。
